8首幼儿园大班儿歌

幼儿园花茶。

《长大了》 《捡贝壳》

好宝宝，长大了，会穿衣，会洗脚。 大海边，贝壳多，其中就有小海螺地板脏，我扫扫，花儿渴了把水浇。 弯弯脖，硬脑壳，张着嘴，笑呵呵。

爸爸夸，妈妈笑，都说我是好宝宝。 把它放在耳朵边，还能听到欢乐歌。

《好习惯》 《小帮手》

耳朵不要掏，眼睛不要揉， 妈妈买菜我提篮，妈妈做饭我刷碗，指甲不要啃，鼻孔不要抠， 妈妈拖地我端水，妈妈缝衣我穿线，衣服勤换洗，头发要常理， 我是妈妈小帮手，样样活儿都能干。

卫生好习惯，牢牢记心里。

《 笨孩子》 《大丸药》

二加二，等于四，七加七，扳手指， 有个小娇娇，吃饭把菜挑。

左手不够扳右手，右手不够扳脚趾， 白菜给爸爸，萝卜给姥姥。

小猫见了喵喵叫：真是一个笨孩子。 不吃紫茄子，不吃芸豆角。

不吃这，不吃那， 最后吃上大丸药。

《小乌龟》 《大小多少》

小乌龟 笨又笨，有了错不肯改， 一个大，一个小， 一只老虎，一只猫。

老师叫它把错认，它把脑袋缩进盖。 一边多，一边少，一群大雁，一只鸟。

自欺欺人连声喊，我不在，我不在。 数一数，瞧一瞧，大小多少，记得牢 。

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幼儿园大班儿歌教案：拜年

活动目标：

1、学习手口一致地朗诵快板儿歌，探索不同的念快板地方法。

2、运用模仿、商讨和合作的方式，感受说快板的乐趣。

3、在与同伴互动学习的过程中，积累解决问题的方法，体验合作学习的快乐。

活动准备：投影仪、幼儿用书每人一本，快板。

活动过程：

一、观看教师表演快板儿歌《拜年》，初步感知儿歌内容。

老师有节奏地念快板儿歌。

老师：刚才，你听到了什么，你想来试试吗？

请几个幼儿上来学习打快板，注意握的姿势，全班幼儿一起随快板节奏年儿歌。

二、引导幼儿看图学习儿歌。

老师出示图片，请幼儿观察，刚才咱们听了快板拜年，现在咱们一起来看看，人们是怎样拜年的。请幼儿说出图上人们在干吗？小朋友对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈要说些什么？老师用儿歌总结。如张灯结彩放鞭炮，左邻右舍贴春联。解释一下张灯结彩和左邻右舍（根据孩子的理解程度说明儿歌的意思。）全班看图念儿歌。

提问：这是一首快板儿歌，这首儿歌的名字叫什么？

三、学习打竹板念儿歌。

1、老师带领幼儿边念儿歌边带领幼儿右节奏地拍手。

2、老师打竹板带领孩子念儿歌，老师放慢念儿歌的速度，让大多数幼儿跟上。

3、分组跟老师的竹板念儿歌。

幼儿园大班儿歌：春天的秘密

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?

小河里的冰融化了,

河水淅沥淅沥地流着，

小声地说:“春天在这儿!

春天在这儿!”

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?

垂柳换上了嫩绿的新装,

在微风中轻轻地飘扬,

小声地说:“春天在这儿!

春天在这儿!”

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?

桃花红着脸,

抿着小嘴,

微笑着说;“春天在这儿!

春天在这儿!”

春天来了,春天来了，

春天在哪儿呢?

燕子飞翔在蔚篮的天空,

叽哩叽哩地叫着,

小声地说:“春天在这儿!

春天在这儿!”

春天来了,春天来了,

春天在哪儿呢?

绿油油的麦苗,

使劲地从泥土里往上钻

小声地说:“春天在这儿!

春天在这儿!”

春夫来了,春天来了，

春天在哪儿呢?

农民伯伯忙着播种,

拖扛机轰隆轰隆地嚷:

“春天在这儿!

春天在这儿!”

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